Sumergirse en un nuevo lugar

A medida que el verano llega a su fin, para muchos es hora de nuevos comienzos. Quizás estés a punto de convertirte en el primero de tu familia en ir a la universidad. Quizás estés embarcado en un doctorado. en el extranjero, tomar un postdoc en un campo diferente o configurar su primer laboratorio como investigador principal (PI). Independientemente de si se está moviendo por el pasillo, por todo el mundo o hacia un nuevo campo, comenzar un puesto o programa en un nuevo lugar puede ser desalentador. Se necesita una cierta cantidad de planificación, búsqueda del alma y adaptabilidad para garantizar que la transición sea exitosa. Saber qué esperar y aprender de otros que ya han estado allí puede ayudarlo a comenzar a correr. Aquí hay algunos consejos.

Para los alumnos

Crédito: Robert Neubecker

Trabajando para salir
por Jason Cantley, 5 de agosto de 2016
Jason Cantley describe su enfoque ante una situación desafiante a la que se enfrentan muchos científicos LGBTQ al comenzar en un nuevo lugar: decidir si y cómo comunicarse con colegas y asesores.

Muéstranos el dinero
por Andy Tay, 17 de junio de 2016
Para los investigadores jóvenes con una nueva fuente de financiación, conocer los detalles de dónde proviene ese dinero ayudará a asegurarse de que no se quedará alto y seco en el camino.

El crecimiento puede venir en fases
por He Fu, 22 de abril de 2016
Al comenzar un nuevo proyecto o una nueva fase de su carrera, puede parecer que no está progresando a medida que se enfoca en adaptarse a sus nuevas circunstancias ... pero esta `` fase de retraso '' es importante. parte del proceso de crecimiento.

Saltando a lo desconocido
por Jeremy C. Borniger, 13 de noviembre de 2015
La transición de Jeremy Borniger de los estudios de pregrado en antropología a un doctorado. El programa de neurociencia requería persistencia y apertura al cambio.

Crédito: Robert Neubecker

Estudiantes de posgrado portándose mal
por Adam Ruben, 31 de julio de 2015
Una toma humorística recuerda a los estudiantes lo que no deben hacer al pasar de la estructura relativa de la universidad a la aparente libertad de la escuela de posgrado.

Romper el techo de la clase
por Elisabeth Pain, 22 de mayo de 2014
Los estudiantes de clase trabajadora a menudo se encuentran en desventaja al comenzar la universidad, pero también poseen una fortaleza interna que pueden convertir en una verdadera ventaja.

Forjando el camino para otros científicos minoritarios
por Elisabeth Pain, 22 de mayo de 2013
Pasar de una institución minoritaria a un doctorado. El programa de la Universidad de Harvard fue intimidante para Knatokie Ford, pero tuvo éxito a través del trabajo duro, el apoyo de los tutores y el deseo de convertirse en un modelo a seguir para los niños de entornos desfavorecidos.

No, no eres un impostor
por Lucas Laursen, 15 de febrero de 2008
Muchos investigadores de carrera temprana, y también investigadores establecidos, tienen que aprender a lidiar con el "síndrome del impostor", particularmente cuando hacen la transición a una nueva etapa de carrera.

Dominando tu doctorado: Comenzando con el pie derecho
por Patricia Gosling y Bart Noordam, 26 de octubre de 2007
Los estudiantes graduados que recién se están instalando en un nuevo laboratorio deben usar sus primeros días para conocer el departamento, formular un plan de trabajo y establecer buenos hábitos de investigación.

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Reubicación con el laboratorio
por Alysia vandenBerg, 31 de agosto de 2007
Cuando los PI eligen mudarse a instituciones lejanas, los jóvenes científicos deben decidir si van a su laboratorio o hacen los arreglos para quedarse en su antigua institución, a veces a riesgo de poner en peligro sus proyectos de investigación.

La mente importa: orientarse
por Irene S. Levine, 24 de noviembre de 2006
Puede ser especialmente importante que los estudiantes de primera generación, las mujeres, los estudiantes extranjeros y los estudiantes de otros orígenes minoritarios busquen tutoría desde el principio.

Admisiones de minorías: contrarrestando los bloqueos culturales
por Anne Sasso, 10 de marzo de 2006
Tener percepciones y expectativas realistas de la vida universitaria puede ayudar a los estudiantes de entornos desfavorecidos a inscribirse y persistir en la universidad.

Decir o no contar: lidiar con enfermedades crónicas como aprendiz de ciencias
por Irene S. Levine, 10 de junio de 2005
Los alumnos que viven con afecciones graves a largo plazo deben considerar si deben divulgarlos y cómo hacerlo cuando comienzan en un lugar nuevo.

Navegando el primer año de la escuela de posgrado
por Takita Sumter, 18 de febrero de 2005
Aunque se sentía mal preparada, Takita Sumter hizo una transición exitosa a la escuela de posgrado gracias a sus mentores, habilidades de gestión del tiempo, perseverancia y confianza.

Para IP

Asesor de tesis historias de terror
por Adam Ruben, 24 de junio de 2015
Los nuevos PI deben echar un vistazo a estas malas historias de asesores para asegurarse de que no cometan los mismos errores.

Laboratorios de personal para una productividad óptima
por Elisabeth Pain, 4 de marzo de 2015
Los PI que están formando sus grupos de investigación tienen que tomar muchas decisiones difíciles, incluido a quién contratar. Un estudio que cuantifica el impacto de los estudiantes de posgrado, posdoctorados y técnicos en la productividad del laboratorio ofrece algunos consejos.

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Administrar un movimiento de laboratorio
por Rachel Bernstein, 23 de septiembre de 2014
Al comenzar de nuevo en un lugar nuevo, los PI deben descubrir cuáles de sus subvenciones y equipos son portátiles, hacer arreglos para que los miembros de su laboratorio vengan o se queden atrás, y estar preparados para manejar complicaciones inesperadas.

Sentido empresarial: comenzar un laboratorio académico
por Sarah A. Webb, 17 de julio de 2009
Con su primer puesto académico, se presenta la oportunidad de establecer su propio laboratorio con nuevas necesidades y responsabilidades financieras.

Al timón: evitar errores de gestión
por Kathy Barker, 25 de julio de 2003
Entre los errores que los nuevos PI suelen cometer es no pensar lo suficiente a quién contratar y dejar que el laboratorio asuma su propio estilo de trabajo.

Cómo contratar a su primer técnico de laboratorio
por Paul Recchia, 26 de noviembre de 1999
Al elegir personal para llenar su laboratorio vacío, el conocimiento científico es importante, pero también lo es la personalidad.

Para movimientos internacionales

Adaptabilidad en la vida y el trabajo.
por Amit Kumar, 26 de agosto de 2016
Adaptarse a la vida en un nuevo país puede ser difícil, pero las habilidades que desarrolle también pueden ayudarlo a avanzar en su carrera investigadora.

Directrices de investigación responsable para el científico global.
por Elisabeth Pain, 18 de febrero de 2016
Al mudarse a un nuevo lugar, es importante familiarizarse con culturas de investigación, actitudes sociales y regulaciones éticas potencialmente diferentes.

Crédito: Robert Neubecker

La mejor decisión que tomé
por Kamal JK Gandhi, 27 de noviembre de 2015
La profesora de entomología Kamal Gandhi describe cómo manejó los desafíos de dejar la India para América del Norte para perseguir sus sueños de investigación.

Viniendo a América: haciendo un Postdoc en los Estados Unidos
por Lucas Laursen, 1 de enero de 2010
Las diferencias entre los entornos de trabajo y las responsabilidades otorgadas a los posdoctorados en los laboratorios de investigación académica estadounidense y europea pueden sorprender a los recién llegados.

Los altibajos de hacer un postdoc en Europa
por Lucas Laursen, 7 de agosto de 2009
Hacer una transición sin problemas para vivir y hacer ciencia en un país extranjero requiere lidiar con la logística y adaptarse a un nuevo entorno.

Rebotando en un nuevo país
por Elisabeth Pain, 12 de octubre de 2007
Después de irse de Argelia a Francia para obtener una maestría, Ahc ne Bounceur tuvo que adaptarse a las diferencias culturales y trabajar de noche para ganarse la vida mientras realizaba sus estudios.

La mente importa: choque cultural
por Irene S. Levine, 20 de abril de 2007
Establecer una nueva cultura puede ser difícil, pero hay algunas estrategias que pueden ayudar a que la transición sea gratificante.

Para los científicos que regresan

Puedes volver a investigar después de un receso profesional
por Elisabeth Pain, 20 de octubre de 2015
Con determinación y el tipo adecuado de apoyo, los científicos pueden reiniciar sus carreras de investigación, incluso después de una ausencia prolongada.

Crédito: L.Patrizi / iStockphoto

Contabilización de los descansos profesionales.
por Emily Nicholson, 15 de mayo de 2015
La estrategia de la profesora principal Emily Nicholson para explicar su tiempo fuera de la investigación en su CV la ayudó a conseguir el trabajo que quería.

La mente importa: volver al trabajo después del bebé
por Irene S. Levine, 30 de abril de 2010
Las nuevas madres que regresan al trabajo enfrentan muchas fuentes de presión física y emocional, pero ellas, junto con sus instituciones, pueden hacer arreglos para minimizar el estrés y maximizar la productividad.

Regresando a la ciencia
por Sarah A. Webb, 30 de octubre de 2009
Volver a la investigación después de un permiso personal extendido rara vez es sencillo, pero las becas de reingreso y los arreglos de trabajo a tiempo parcial pueden facilitar la transición.

Estudiantes veteranos regresan a casa: su regreso a los estudios
por Alan Kotok, 6 de junio de 2008
Los estudiantes veteranos enfrentan algunos obstáculos cuando hacen la transición a la vida civil y académica, pero también aportan algunas cualidades que pueden beneficiar sus carreras.